Análisis del antreproyecto de la LOMCE
Como partiendo de la premisa de que la calidad debe medirse en función del podrá verse más adelante, los estudiantes que no obtengan buenos resultados, se "output" (resultados de los estudiantes) y no del "input" (niveles de irán apartando del resto una vez hayan cursado 1º de la ESO, en "trayectorias" de inversión, número de ...